نظرا للحاجة إلى جعل دروس الرياضيات أكثر متعة وديناميكية وتشاركية من أجل تنمية المهارات والكفايات المقترحة للتعليم الابتدائي لدى الطالب، والبحث عن المرح والعملي في عملية التدريس والتعلم، وإيقاظ الفضول لدى الطالب و وبالتالي العمل على احترام الثقافات والرياضيات العرقية. بمعنى آخر، جعل طلابنا يتعرفون على وجود الرياضيات في بيئات مختلفة، مما يسمح لهم بتوسيع معرفتهم، وتحفيز الإبداع، والقدرة على حل المشكلات اليومية، وتحفيز الحساب، وتطوير التفكير المنطقي وجوانبه المعرفية. بهذه الطريقة، يهدف هذا المشروع إلى جعل الطالب يختبر مثل هذه التجارب عمليًا، من خلال تجارب مرحة ودروس ميدانية في بعض أجزاء مجتمع Serra dos Nogueiras وSerra do Baixio do Môco، Salitre-CE، مما يحفز أيضًا عملية التفاعل، حيث سيتم تطوير الأنشطة في مجموعات حيث سيتمكن الطلاب من تبادل المعرفة وتبادل الأفكار والاستراتيجيات، مع المعلم كوسيط لهذه الأنشطة.
كل شخص لديه وقته وسرعته الخاصة للتعلم، ويمكنه استخدام معرفته السابقة لاكتساب معرفة جديدة، وهو عمل أساسي لبطولة الطالب (FREIRE، 1996). وفقًا لمينزيس (2006)، "يشكل الأشخاص الذين يذهبون إلى المدرسة اليوم مجموعة سكانية شديدة التنوع، مما يولد الحاجة إلى الاهتمام بطرق مختلفة لتفسير العالم والمعرفة والعلاقات الاجتماعية". ومن الضروري للمدرسة تمكين وتوفير الفرص لتجربة تجارب ثقافية أوسع وأكثر تنوعا، في عمل تربوي يتصور المناقشات الجماعية وعكس الأدوار في عملية التدريس والتعلم.
من هذا المنظور، في فبراير 2023، تم تصميم وتخطيط حاسبة AJAEXPO: أداة لفهم الحياة اليومية والتطبيق العملي في المجتمعات في ساليتر، بهدف المساهمة في تحسين فصول الرياضيات، فضلاً عن ابتكار ممارسات التدريس التعليمية. بحثًا عن النجاح في الحياة التعليمية للطالب، وتوفير تعلم أكثر فائدة وعملية وممتعة.
الهدف من المشروع هو التحفيز والمساهمة في تطوير وتعزيز تدريس الرياضيات وبطولة الطلاب، وزيادة قدراتهم من خلال الرياضيات في الممارسة العملية ودمج المجتمع في الفضاء المدرسي، وتقييم معرفتهم فيما يتعلق بالتدابير الزراعية.
لتنفيذها، تم استخدام البحث النظري العملي، والتفكير المنطقي، والحساب الذهني، والأنشطة التي تطور تفكير الطلاب، والتنشئة الاجتماعية والإبداع، وهي المهارات التي يتم البحث عنها بشكل متزايد في نطاق التعليم المدرسي. يطلق المشروع إجراءات تهدف إلى حل مشكلة قياسات الأراضي عمليا من خلال عمل ميداني قام به تلاميذ السنة السادسة ابتدائي بمساعدة أدوات القياس الزراعي وإنشاء تطبيق لحساب مكعبات الأرض وكميتها الإنتاج والدخل من زراعة الكسافا، بهدف تسهيل عمل المزارعين، وجعل العملية أكثر عملية واقتصادية، والقدرة على القيام بأنشطة مختلفة في المجتمع. كما شارك المشروع، في مساره الإنشائي، في الأحداث المدرسية والعلمية، مثل النسخة الثانية من AJAEXPO 2023 (المعرض والعرض العلمي لـ E.M.E.I.F. أنطونيو خوسيه دي ألبوكيرك)، المؤهلة للمرحلة البلدية، والتي صنفت بدورها للدولة المرحلة في Ceará Cientifico 2023.