سيصل مشروع "المهارات من أجل النجاح" إلى ما يقدر بـ 163،450 مستفيدًا ، بما في ذلك 110،000 من الأطفال من الجيل التالي و 53،450 من البالغين في المناطق الحضرية في شمال وجنوب دكا وفي المناطق المجاورة لمدينة تشاتوجرام سيتي. في نهاية دورة المشروع ، سيكون لدى الأطفال وعي متزايد بالمهارات الحياتية ، والعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات ، والمساواة بين الجنسين ، والمهارات الرقمية ومحو الأمية. من بينهم ، سيتمكن 70.000 طفل من تحسين مهاراتهم الحياتية وعقلية النمو والمهارات الرقمية والمواطنة. من أجل استمرار التغيير ، سيعود 55000 VYA إلى التعليم الرسمي أو يعيد الالتزام بالتعليم. يهدف المشروع إلى بناء المهارات البشرية وعقلية النمو والمعرفة التكنولوجية لأطفال الجيل التالي المحرومين داخل المدرسة وخارج المدرسة الذين تتراوح أعمارهم بين 10-14 عامًا وبناء بيئة داعمة داعمة من حولهم حتى يتمكنوا من التعلم والتكيف باستمرار ، والاستعداد للاستفادة من وظائف المستقبل. سيعمل البرنامج على تحسين المهارات الحياتية وعقلية النمو والمهارات الرقمية والمواطنة لـ 70.000 طفل. للوصول إلى العدد الكبير ، بدأ المشروع التدريب على الإنترنت ودون اتصال بالإنترنت. كجزء من المسعى ، تم إنشاء نظام التعلم الإلكتروني للمتدربين حيث يتعلمون ويمارسون في الوقت الذي يمكنهم الوصول إليه. تتمثل فوائد استخدام التعلم الإلكتروني في تجنب الاتصال الشخصي ويمكن للأطفال المشاركة في التدريب في الوقت المناسب لهم الذين لديهم إمكانية الوصول إلى الإنترنت والأجهزة في منازلهم. علاوة على ذلك ، قدم التدريب عبر التعلم الإلكتروني العديد من الفوائد مقارنة بالنهج الشخصي التقليدي ، بما في ذلك المزيد من المرونة في جدولة المعلمين والطلاب. تمكن الطلاب من الوصول إلى التدريب على هواتفهم المحمولة أو غيرها من الأجهزة المتصلة بالإنترنت خلال أوقات فراغهم. سمحت هذه المرونة أيضًا للبرنامج بالوصول إلى المزيد من الأطفال الذين ربما لم يكونوا قادرين على الوصول إلى التدريب. بالإضافة إلى ذلك ، فإن نهج التعلم الإلكتروني فعال من حيث التكلفة ، لأنه يتطلب وقتًا أقل من المدربين ولا يتطلب مواد تدريبية مطبوعة. نظام التعلم الإلكتروني هو طريقة ذاتية لها فوائد على النهج الشخصي الأكثر تقليدية.