اللغة عبر ملاحظات المناهج باللغة الهندية

اللغة عبر ملاحظات المناهج باللغة الهندية لطلاب البكالوريوس

ب- الجزء الأول ملاحظات

ملاحظات الطفولة والنمو
बाल्यावस्था और विकास नोट्स

الهند المعاصرة وملاحظات التعليم
समकालीन भारत और शिक्षा

مذكرات التعلم والتعليم
अधिगम तथा शिक्षण

اللغة عبر ملاحظات المنهج
पाठ्यक्रम में भाषा

فهم الانضباط في ملاحظات الموضوع
अनुशासन और विषय को समझ

ملاحظات حول النوع الاجتماعي والمدرسة والمجتمع
लिंग ، स्कूल और समुदाय

علم أصول التدريس من ملاحظات موضوع المدرسة
विद्यालय विषय का शिक्षाशास्त्र

بيداغوجيا العلوم الاجتماعية أو ملاحظات العلوم
विज्ञान या सामाजिक विज्ञान का शिक्षाशास्त्र

مذكرات المعرفة والمناهج
ज्ञान और पाठ्यक्रम

التقييم من أجل ملاحظات التعلم
सीखने के लिए आकलन

إنشاء ملاحظات مدرسية شاملة
समावेशी स्कूल बनाना

ملاحظات التربية البيئية
पर्यावरणीय शिक्षा

محتويات :-

✔️ الوحدة I: भाषा، भाषा की परिभाषाएं، भाषा की प्रकृति या विशेषताएं، भाषा के प्रकार، मौखिक भाषा، मौखिक भाषा का महत्व، मौखिक भाषा के उद्देश्य، लिखित भाषा، लिखित भाषा के महत्व، लिखित भाषा के उद्देश्य، अर्जित भाषा तथा सीखी हुई भाषा में अंतर ، मातृभाषा ، मातृभाषा का महत्व ، मातृभाषा का पाठ्यक्रम में स्थान ، घर में और विद्यालय में बोली जाने वाली भाषा ، घर में बोली जाने वाली तथा विद्यालय में बोली जाने वाली भाषा में अंतर ، बच्चों में भाषा विकास ، चोमस्की द्वारा प्रतिपादित भाषा विकास के सिद्धांत، चोम्स्की सिद्धांत की विशेषता، भाषा विकास में वाईगोत्सकी का विचार، भाषा कौशल، श्रवण कौशल، वाचन कौशल، श्रवण कौशल के उद्देश्य، श्रवण कौशल की शिक्षण विधियां، वाचन कौशल، वाचन कौशल के उद्देश्य، वाचन कौशल की शिक्षण विधियां

✔️ الوحدة الثانية: बहुभाषिकता، बहुभाषिकता के आयाम، बहुभाषिकता की विशेषताएं، बहुभाषिकता के लाभ، भारत और बिहार का बहुभाषिक परिदृश्य، भाषा कौशल، श्रवण कौशल، वाचन कौशल، भाषण कौशल، लेखन कौशल، श्रवण कौशल का महत्व، श्रवण कौशल के उद्देश्य، श्रवण कौशल की विधियां ، वाचन कौशल ، वाचन कौशल का महत्व ، वाचन कौशल के उद्देश्य ، वाचन कौशल की शिक्षण विधियां ، भाषण कौशल ، लेखन कौशल ، सामाजिक संदर्भ में भाषा ، सामाजिक विकास के लिए भाषा का महत्व ، सामाजिक विकास के संदर्भ में भाषा की भूमिका ، सांस्कृतिक संदर्भ में भाषा ، सांस्कृतिक विकास में भाषा की भूमिका ، पाठ्यचर्या ، पाठ्यचर्या की परिभाषाएं ، पाठ्यचर्या में भाषा का महत्व एवं भूमिका ، अधिगम के उपकरण

✔️ الوحدة الثالثة: NCF-2005 ، NCF-2005 ، अनुसार भाषा के के उद्देश्य ، कोठारी आयोग में माध्यम भाषा के बारे में दिए गए सुझाव ، भाषा नीति ، भाषा की समस्याएं ، भारतीय भाषाओं से संबंधित संवैधानिक प्रमुख प्रावधान

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